103學年度第二學期教師專業成長社群審查結果104.02.04
共計34案通過申請，恭喜以下老師及社群成員，計畫經費以實際收到核定通知書上之金額為準。
| 編號 | 層級 | 社群名稱 | 分類 | 姓名 | 學院 |
| 1 | 重點 | 新進教師專業成長社群 | 教學 | 田英俊 | CFD |
| 2 | 重點 | 譯注團隊多元教學策略實作社群 | 教學 | 劉克明 | 醫學院 |
| 3 | 重點 | 磨課師成長社群 | 教學 | 彭瓊瑜 | 健康科學院 |
| 4 | 重點 | 電子模擬假人教學應用社群 | 教學 | 林宗憲 | CFD |
| 5 | 院級 | 臨床藥學課程分流成果評估指標建置 | 教學 | 黃耀斌 | 藥學院 |
| 6 | 院級 | 藥學系OSCE評量與臨床技能教學能力精進社群 | 教學 | 謝坤屏 | 藥學院 |
| 7 | 院級 | 以醫學教育最佳實證促進醫學課程改革與創新 | 教學 | 蔡哲嘉 | 醫學院 |
| 8 | 院級 | 環境毒理資訊跨領域社群 | 教學 | 王家琪 | 藥學院 |
| 9 | 院級 | 護理師總結式評量模式發展 | 教學 | 曾惠珍 | 護理學院 |
| 10 | 院級 | 呼吸治療臨床技能OSCE教案社群 | 教學 | 莊逸君 | 醫學院 |
| 11 | 院級 | OSCE在教學與評量上之應用 | 教學 | 周映君 | 健康科學院 |
| 12 | 院級 | 掌握脈動---OSCE教學成長社群 | 教學 | 楊麗玉 | 護理學院 |
| 13 | 一般 | 利用問題導向學習法提升研究所跨領域學習成效社群 | 教學 | 顏嘉宏 | 藥學院 |
| 14 | 一般 | 跨文化照護能力訓練縱貫融入課程與教學 | 教學 | 呂佩穎 | 醫學院 |
| 15 | 一般 | 翻轉吧：創新教學精進成長社群 | 教學 | 吳麗敏 | 護理學院 |
| 16 | 一般 | 「牙科行為科學」教學社群 | 教學 | 李貞儀 | 口腔醫學院 |
| 17 | 一般 | 物理治療課程改造社群－神經與動作科學領域 | 教學 | 蕭世芬 | 健康科學院 |
| 18 | 一般 | 教材製作成長社群 | 教學 | 藍鼎勳 | 口腔醫學院 |
| 19 | 一般 | PBL教學法應用於研究所基礎醫學科目社群 | 教學 | 劉于鵬 | 醫學院 |
| 20 | 一般 | Just do it--磨課師創新教材發展社群 | 教學 | 柯薰貴 | 護理學院 |
| 21 | 院級 | 正向心理學研究與實務之整合 | 研究 | 鍾昆原 | 人文社會科學院 |
| 22 | 院級 | 護理學院四大重點研究整合成長社群 | 研究 | 楊詠梅 | 護理學院 |
| 23 | 院級 | 臨床教學環境研究社群 | 研究 | 賴春生 | 醫學院 |
| 24 | 一般 | 腦中風研究社群 | 研究 | 林瑞泰 | 醫學院 |
| 25 | 一般 | 跨校、跨領域失智症研究社群 | 研究 | 楊淵韓 | 醫學院 |
| 26 | 一般 | 開創人文、社會與護理醫學的跨領域教學與研究 | 研究 | 李淑君 | 人文社會科學院 |
| 27 | 一般 | 跨專業倫理教學研究社群 | 研究 | 林慧如 | 人文社會科學院 |
| 28 | 一般 | 跨領域高齡退休族群健康研究成長社群 | 研究 | 陳明德 | 健康科學院 |
| 29 | 一般 | 身心認知科學（二）－心律變異性與心腦科學 | 研究 | 柯志鴻 | 醫學院 |
| 30 | 一般 | 脂源性幹細胞跨領域整合研究社群 | 研究 | 李書欣 | 醫學院 |
| 31 | 一般 | 微免基礎研究跨科會議 | 研究 | 張玲麗 | 醫學院 |
| 32 | 一般 | 探討big data探勘相關的研究 | 研究 | 吳信昇 | 藥學院 |
| 33 | 一般 | 資料庫研究社群 | 研究 | 黃尚志 | 醫學院 |
| 34 | 一般 | 建構居家靜脈營養照護服務品質研究成長社群 | 研究 | 王照元 | 醫學院 |
● 重點發展社群共通過4組；院級發展社群共通過11組；一般發展社群共通過19組
● 教學能力社群共通過20組；研究能力社群共通過14組；自我能力社群共通過0組
