105學年度第一學期教師專業成長社群審查結果
- 恭喜獲補助之社群成員，補助經費以核定通知為準。
- 執行期程：至105年11月30日（星期三）止。
- 經費核銷與成果報告（至遲於105年12月1日（星期四）前完成繳交）：
每場次活動結束後，繳交當次活動成果報告電子檔、單據核銷總表單紙本。
繳交方式：1) 活動成果報告：請登入成果報告上傳系統（）上傳檔案。
2) 單據核銷總表單：送交紙本乙份至本中心。 - 期末滿意度問卷：105年12月9日前送交紙本乙份至本中心。
- 相關表件請參閱下方附件。
- 社群成員如有異動，請主動聯繫本中心，以維護權益。
| 編號 | 類別 | 社群名稱 | 屬性 | 姓名 | 學院 |
| 1 | 重點 | 新進教師專業成長社群 | 教學 | 吳炳男 | 教務處 |
| 2 | 重點 | 譯注團隊多元教學策略實作社群 | 教學 | 劉克明 | 醫學院/教務處 |
| 3 | 重點 | 教學研究型教師社群 | 教學 | 林志隆 | 教務處 |
| 4 | 重點 | 數位教材製作與應用社群 | 教學 | 彭瓊瑜 | 健康科學院/教務處 |
| 5 | 重點 | 電子模擬假人教學應用社群 | 教學 | 黃書鴻 | 醫學院/教務處 |
| 6 | 一般 | 進階運動防護教學促進社群 | 教學 | 張乃仁 | 醫學院 |
| 7 | 一般 | 將性別和性少數概念融入精神醫學臨床實習課程 | 教學 | 王鵬為 | 醫學院 |
| 8 | 院級 | 臨床學習環境研究社群 | 教學 | 賴春生 | 醫學院 |
| 9 | 院級 | 高擬眞口腔模擬情境教案發展種子教師社群 | 教學 | 杜哲光 | 口腔醫學院 |
| 10 | 院級 | 臨床藥學課程分流成效評估社群 | 教學 | 黃耀斌 | 藥學院 |
| 11 | 院級 | 藥學系OSCE評量與臨床技能教學能力精進社群 | 教學 | 謝坤屏 | 藥學院 |
| 12 | 一般 | 分析技術教學成長社群 | 教學 | 陳彥伶 | 藥學院 |
| 13 | 一般 | 保健食品了沒－課程計畫社群 | 教學 | 王惠君 | 藥學院 |
| 14 | 院級 | 護理系創新情境模擬教學社群 | 教學 | 劉怡 | 護理學院 |
| 15 | 一般 | 前進教育部－教育部磨課師計畫申請工作坊 | 教學 | 柯薰貴 | 護理學院 |
| 16 | 院級 | 臨床技能能力OSCE總結式評量之教案發展 | 教學 | 楊麗玉 | 護理學院 |
| 17 | 院級 | 物理治療課程改造社群－神經與動作科學領域 | 教學 | 蕭世芬 | 健康科學院 |
| 18 | 院級 | 讓知識動起來：創新教學方法開發 | 教學 | 林東龍 | 人文社會科學院 |
| 19 | 院級 | TBL在醫學大學人文社會課程中的應用與成效 | 教學 | 胡郁盈 | 人文社會科學院 |
| 20 | 一般 | 肝臟疾病臨床研究社群 | 研究 | 莊萬龍 | 醫學院 |
| 21 | 一般 | 腦中風研究社群 | 研究 | 林瑞泰 | 醫學院 |
| 22 | 一般 | 跨領域知識整合與研究社群 | 研究 | 陳嘉炘 | 醫學院 |
| 23 | 院級 | 脂源性幹細胞誘導分化之應用 | 研究 | 李書欣 | 醫學院 |
| 24 | 一般 | 微免基礎研究跨科社群 | 研究 | 張玲麗 | 醫學院 |
| 25 | 院級 | 環境毒理資訊跨領域社群 | 研究 | 童俊維 | 藥學院 |
| 26 | 院級 | 護理學院重點研究整合成長社群 | 研究 | 周碧玲 | 護理學院 |
| 27 | 院級 | 正向心理學研究之本土化 | 研究 | 簡晉龍 | 人文社會科學院 |
| 28 | 一般 | 身心障礙研究倫理之理念與實踐 | 研究 | 邱大昕 | 健康與社會政策研究中心 |
| 29 | 院級 | 愛樂自我成長社群 | 自我 | 楊妮蓉 | 通識教育中心 |
聯絡人：王芊灃小姐｜分機2795
| File | File size | Last modified |
|---|---|---|
 1-成果報告(含簽到表) | 69 kB | 2016-08-03 |
 2-經費核銷注意事項 | 83 kB | 2016-10-24 |
| 3-核銷總表單 | 67 kB | 2016-08-03 |
| 4-講員簽收收據 | 67 kB | 2016-08-03 |
| 5-工作月報表 | 58 kB | 2016-10-24 |
| 6-讀本簽收單 | 55 kB | 2016-08-03 |
| 7-期末滿意度問卷 | 53 kB | 2016-08-03 |