問題導向學習PBL培訓帶狀課程

【目的】問題導向學習（Problem-based Learning, PBL）是以學生為中心的教學方法，強調小組教學，鼓勵學生根據教案及先備知識，運用批判思考與問題解決能力提出問題、分析問題、搜尋資料解決問題，藉由自我學習、團隊合作學習獲得最有效率的學習經驗，而此教學方法已於高雄醫學大學施行多年；為使教師重新了解、省思與實際運用此教學法，特辦理1場次初階課程（主題：PBL相關學習理論與課程設計概論）與2場次進階課程（主題：PBL教案規劃與案例設計；PBL小組的帶領），邀請本校教務處教學發展與資源中心林育志主任與毒理學博士學位學程林宜靜副教授等師資共同分享PBL理論、課程設計，並逐步引導教案編寫、帶領小組討論，以全面掌握PBL教學關鍵。

【師資】林育志主任｜教務處教學發展與資源中心
林宜靜副教授｜毒理學博士學位學程
陳怡庭助理教授｜醫學系
黃俊祺助理教授｜醫學系

【時間】初階｜110年2月25日（星期四）13時30分～17時30分
進階｜110年3月11日（星期四）13時30分～17時30分
進階｜110年3月25日（星期四）13時30分～17時30分

【地點】本校國際學術研究大樓3樓臨床技能中心考官休息室

【參與對象】本校教師、附院臨床教師

【報名網址】 點我報名

【議程】

【辦理單位】教育部高等教育深耕計畫─落實教學創新及提升教學品質─核心議題一、
高雄醫學大學教務處教學發展與資源中心、醫學院

【備註】
1.請事先報名。如因故取消者，請來電或e-mail告知；
2.欲報名進階課程者，須先參加完成初階課程；
3.每場次活動列入本校教師成長教學成長登錄2分；醫學系PBL繼續教育訓練時數；附設醫院教師培育中心教師成長訓練教學成長登錄。

【聯絡人】王芊灃小姐｜分機2799｜E-mail：R001063@kmu.edu.tw