高雄醫學大學109學年度第1學期

 教師專業成長社群徵件說明

目的：

 為促進本校教師合作與交流，落實教師同儕專業成長，鼓勵教師組成教師專業成長社群，依其屬性分為教學成長社群、研究成長社群及自我成長社群。
成立方式：

 (一) 每組社群成員至少7名（含）以上教師或臨床教師，得跨校、跨單位共同組成；由其中1名專任教師或臨床教師擔任社群召集人，專責社群活動之規劃、聯繫與相關成果彙整。

(二) 每學期每位教師以擔任1組社群召集人為限。

 108學年度起重要變革:

 ★計劃書請註記是否符合重點社群

 重點社群之定義:

 (一)   校方推動(執行)政策、配合計畫融入社群議題及未來執行方向。

 (二)   院級社群。

 申請期限與執行期程：

 (一) 申請期程自109年7月2日（星期四）起至109年7月20日（星期一）止，至校務資訊系統T.6.5.01.教師專業成長社群計劃申請作業填寫計畫申請書，並繳交書面 資料至本中心，逾時不候，經審查通過後實施。

 (二) 執行期程自通過審查後至109年11月13日（星期五）前辦理完畢。每組社群每學期至少辦理3次社群活動。

 社群主題訂定：

 各社群皆應配合本校校務發展目標之特色與精神訂定活動主題如下：

 *備註：研究成長及自我成長社群僅核給教師成長計分，教師升等分數則不另外加分。

 社群申請之審查機制：

 由本中心籌組審查小組，審查小組召集人由本中心主任擔任，且由召集人遴聘校內教師擔任委員進行審查，依審查結果公告實施。

 社群申請之評分項目：

 (一)   召集人前次申請社群活動完成度、配合度、貢獻度:10%

 (二)   與校、院重點計畫相關:15% 

 (三)   社群主題的創意特色:10%

 (四)   目標明確可行(具體成效指標):15%

 (五)   內容完整性(研討主題概述15%、活 動規劃15%):30%

 (六)   社群成果與推廣實踐可行性等:10%

 (七)   跨域與跨校成員組成:10%

 經費來源及補助項目：

 (一) 由本校相關經費支應，社群補助額度及案件數依計畫書所規劃之活動主題內容及性質等為審查參考依據。本中心得依申請案件數及當學年度經費狀況核定補助額度，並於審查通過後另函通知。

 1. 教學成長社群：補助經費以1萬~2.5萬元為原則，至多2.5萬元。

 2. 研究成長社群：補助經費以7千~1萬元為原則，至多1萬元。

 3. 自我成長社群：補助經費以7千~1萬元為原則，至多1萬元。

 (二) 補助經費以業務費為限，包括校內外講員授課鐘點費、校外講員交通費、印刷費、餐費、臨時工資等項目，不補助資本門與人事費。

 經費核銷與成果報告：

 每場次活動結束後，檢送當次活動核銷單據、簽到退表及核銷總表單正本至本中心，並上傳當次成果報告至(T.6.5.01.教師專業成長社群計劃申請作業)，以上資料請於109年11月20日（星期五）前繳交完畢。

 期末滿意度問卷：

 請於109年11月27日（星期五）前檢送期末滿意度問卷紙本乙份至本中心歸檔。

 備註：

*獲補助之社群召集人應依公告之結案日前繳齊社群成果報告、滿意度問卷及核銷相關文件至本中心，社群執行績效（執行成果、經費執行率及成員出席率）將列入後續申請案件審查參考。

*獲補助之社群皆有參加校辦研討會或成果分享會之義務。

*每位社群成員之出席率達50%以上者，每學期末得依社群屬性核給教師成長計分2分，至多4分。社群辦理的活動不得重複申請教師成長計分登錄。

*聯絡人：教務處教學發展與資源中心｜歐秀慧小姐｜分機2766