高雄醫學大學114學年度第2學期教師專業成長社群徵件說明

申請社群一經公告核准後若未執行或其他違規事項就不符合社群籌組擔任召集人資格，有上述情形者將於社群審議委員會中討論並責成記錄。

社群參與證明將註記召集人當學期之執行狀況(未執行、部分執行、完全執行) ★114學年度第2學期新增★

目的：

為促進本校教師合作與交流，落實教師同儕專業成長，鼓勵教師組成教師專業成長社群，依其屬性分為教學成長社群、研究成長社群及自我成長社群。
成立方式：

(一)每組社群成員至少7名（含）以上教師或臨床教師，得跨校、跨單位共同組成；由其中1名專任教師或臨床教師擔任社群召集人，專責社群活動之規劃、聯繫與相關成果彙整。

(二)每學期每位教師以擔任1組社群召集人為限。

(三)經費編列

113年度重大變革

(一)新增學期成果填報:請參閱【成果填報操作說明】。

(二)經113年8月23日召開之教師專業成長社群審查工作小組會議決議:申請之計畫案件經審核評分未達75分者不予通過。

重點社群之定義:

(一)EMI教學相關、跨領域或跨職類教學模式主題(IPE、CLEIMS、擬真演練)、創新教學方法、教案。

(二)校長治校理念、校方推動(執行)政策。

(三)配合計畫融入社群議題及未來執行方向。

(四)與學院重點相關。

(五)與教學研究發展相關。

申請期限與執行期程：

(一)申請期程自114年12月24日（星期三）起至115年1月5日（星期一）止，至校務資訊系統T.6.5.01.教師專業成長社群計劃申請作業填寫計畫申請書，並繳交書面資料至本中心，逾時不候，經審查通過後實施。

(二)執行期程自通過審查後至115年6月5日（星期五）前辦理完畢。每組社群每學期至少辦理3次社群活動。

社群主題訂定：

各社群皆應配合本校校務發展目標之特色與精神訂定活動主題如下：

*備註：研究成長及自我成長社群僅核給教師成長計分，教師升等分數則不另外加分。

社群申請之審查機制：

由本中心籌組審查小組，審查小組召集人由本中心主任擔任，且由召集人遴聘校內教師擔任委員進行審查，依審查結果公告實施。

社群申請之評分項目：

(一)召集人前次申請社群活動完成度、行政配合度、貢獻度:20%

(二)與校、院重點計畫相關:10% 

(三)社群主題的創意特色:15%

(四)目標明確可行(具體成效指標):20%

(五)內容完整性(研討主題概述15%、活動規劃20%):35%

經費來源及補助項目：

(一)由本校相關經費支應，社群補助額度及案件數依計畫書所規劃之活動主題內容及性質等為審查參考依據。本中心得依申請案件數及當學年度經費狀況核定補助額度，並於審查通過後另函通知。

1.教學成長社群：補助經費以1萬~2.5萬元為原則，至多2.5萬元。

2.研究成長社群：補助經費以7千~1萬元為原則，至多1萬元。

3.自我成長社群：補助經費以7千~1萬元為原則，至多1萬元。

(二)補助經費以業務費為限，包括校內外講員授課鐘點費(含二代健保)、校外講員交通費、印刷費(請減少印刷，共創永續校園)、餐費、臨時工資(含勞保、勞退、 二代健保）等項目，不補助資本門與人事費。

經費核銷與成果報告：

每場次活動結束後，檢送當次活動核銷單據、簽到退表及核銷總表單正本至本中心，並上傳當次成果報告至(T.6.5.01.教師專業成長社群計劃申請作業)，以上資料至遲請於115年6月12日（星期五）前繳交完畢，逾期無法核銷(★114學年度第2學期新增★)。

期末滿意度問卷：

請於115年6月23日（星期二）前檢送期末滿意度問卷紙本乙份至本中心或將問卷電子檔案資料上傳至數位學習平台。

備註：

獲補助之社群召集人應依公告之結案期限前繳齊社群成果報告、滿意度問卷及核銷相關文件至本中心，社群執行績效（執行成果、經費執行率及成員出席率）將列入後續申請案件審查參考。

獲補助之社群皆有參加校辦研討會或成果分享會之義務。

社群參與證明將註記召集人當學期之執行狀況(未執行、部分執行、完全執行) ★114學年度第2學期新增★

每位社群成員之出席率達50%以上者，每學期末得依社群屬性核給教師成長計分2分，至多4分。社群辦理的活動不得重複申請教師成長計分登錄。

聯絡人：教務處教學發展與資源中心｜歐小姐｜分機2766