高雄醫學大學
【112-2學期】同儕教學標竿學習制度（POT）之教師觀課活動
一、 活動目的：為延續發展同儕教學標竿學習制度（Peer observation of teaching, POT） 之教師觀課活動，提供教師藉由教師教學同儕觀察學習自我成長的機制，運用 POT建立教學觀摩流程機制，本年度預定建置多種教學法，提供觀察者直接的同儕課堂觀察機會，由學習者的角度來了解不同教學方法的操作方式與優劣處及提供對自己課程反思的機會；提供被觀察者可以得到客觀的資料來了解自己的實際上課情形與問題。
二、指導單位：教育部
三、主辦單位：高教深耕計畫－教學創新精進構面－核心議題一、雙語教學推動資源中心教學發展組、教學發展與資源中心
四、活動日期：113年5月3日（五）、9日（四）、22日（三）、28日（二）
五、參加對象：對教學觀課有興趣之本校教師
六、活動議程及相關資訊：
|
場次 |
觀課日期 |
授課教師 |
課堂名稱 |
教學方法 |
課前 說明 |
地點 |
報名網址 |
|
1 |
113. 5. 3（五） 15 : 30 【含30分鐘的議課（回饋、交流與討論）】 |
黃阿梅 老師 （醫學院－臨床醫學研究所副教授、EMI顧問教師、教學優良教師） |
Navigation of web resources for biomedical researches（生物醫學研究的網路資源介紹）(EMI) |
1.PowerPoint課程講授 2.網站搜尋介紹與實作 3.師生與生生間的互動與討論 |
1.【觀課】國研大樓7樓IR742教室 2.【議課】國研大樓7樓IR729教室 |
［限額5名］ |
|
|
2 |
113. 5. 9（四） 12 : 30 【含30分鐘的議課（回饋、交流與討論）】 |
蔡婉琪 老師 （健康科學院－醫學檢驗生物技術學系副教授、教學優良教師） |
癌症醫學 【課後敬備餐點】 |
1. 學生化身Tumor Board中不同角色扮演 2.授課教師補充講解及釋疑 |
濟世大樓7樓CS701教室 |
［限額5名］ |
|
|
3 |
113. 5. 22（三） 12 : 30 【含30分鐘的議課（回饋、交流與討論）】 |
余貞誼 老師 （人文社會科學院－性別研究所助理教授、教學優良教師） |
科技與性別化創新─虛擬實境 【課後敬備餐點】 |
1.講授 2.討論 |
國研大樓2樓IR205教室 |
［限額5名］ |
|
|
4 |
113.5. 28（二） 10 : 30 【含30分鐘的議課（回饋、交流與討論）】 |
林室均 老師 （護理學院－護理學系助理教授） |
臨床護理技能─抽血及靜脈注射 |
1.課堂講授 2.技術練習 3.多媒體教學 |
第一教學大樓3樓N324教室 |
［限額5名］ |
- 同儕觀察學習之制度簡介（請點擊）
- 同儕觀察學習之課堂學生說明（請點擊）
- 同儕觀察學習之被觀課老師經驗分享影片（請點擊）
※本活動申請教師成長計分，敬請教師全程參與活動，並完成簽到退手續與繳交「教師教學同儕觀察學習紀錄表」和「同儕觀課調查表」始能計分，嚴禁代簽！
※敬請事先網路報名，恕不受理現場報名。報名後因故欲取消者，煩請來電或E-mail告知，謝謝！
※主辦單位保有隨時修改本活動之權益。
聯絡窗口：黄先生｜分機2764｜Email: R121028@kmu.edu.tw