高醫中山攻頂聯盟-問題導向學習(PBL)教學工作坊課程
一、活動目的:問題導向學習（Problem-based Learning, PBL）是以學生為中心的教學方法，強調小組教學，鼓勵學生根據教案及先備知識，運用批判思考與問題解決能力提出問題、分析問題、搜尋資料解決問題，藉由自我學習、團隊合作學習獲得最有效率的學習經驗，而此教學方法已於高雄醫學大學施行多年，為使本校教師及中山大學教師了解、省思與實際運用此教學法，特規劃本次系列課程師資分享PBL相關學習理論與課程設計概論、PBLL教案撰寫技巧，以提升PBL課程之帶領技巧及教學成效。
二、指導單位:教育部
三、主辦單位:
高雄醫學大學教務處教學發展與教學資源中心
國立中山大學教務處教學發展與教學資源中心
高雄醫學大學深耕計畫
高雄醫學大學附設中和紀念醫院 臨床教育訓練部教師培育暨教學資源中心
四、活動日期:111年7月15日(五)、7月22日(五)、7月29日(五)13:00-17:00；(共3場次)
五、活動場地:附院臨床教育訓練部討論室、國研大樓3樓臨床技能中心考官休息室(參訪)
六、活動主持與講者:
主持:教學發展與資源中心 黃旼儀主任
講者:
醫學院醫學系 林育志助理教授
醫學院醫學系 林宜靜副教授
醫學院醫學系 何宛怡助理教授
醫學院醫學系 王心運副教授
醫學院醫學系 洪薇鈞副教授
七、參加對象:高雄醫學大學教師、國立中山大學教師(含合作教學醫院人員)
八、因防疫關係限額25名/場，報名日期到111年7月6日17:30，若提早額滿表單會關閉，報名成功本中心會另外寄發通知提醒信。
九、報名網站: https://forms.gle/XSgxgA9rXuzKqwDr8
十、活動議程:
主題一：PBL相關學習理論與課程設計概論
時間: 111年7月15日(星期五) 13:00-17:00
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時段 |
說明 |
講者 |
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13:00-:13:30 |
高醫中山兩校長官致詞及教師交流 |
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13:30-14:20 |
問題導向學習的脈絡簡介 |
林育志 |
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14:20-14:30 |
中場休息 |
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14:30-15:20 |
問題導向課程中的學習理論與課程設計 |
林育志 |
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15:20-15:30 |
中場休息 |
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15:30-16:30 |
擬訂問題導向學習課程活動的目標（實務演練與討論） |
林育志 |
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16:30-17:00 |
課程綜合回饋 |
林育志 |
主題二：PBL教案規劃與案例設計
時間: 111年7月22日(星期五) 13:00-17:00
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時段 |
說明 |
講者 |
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13:00-13:50 |
PBL教案設計的理路與原則 |
林育志 |
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13:50-14:00 |
中場休息 |
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14:00-14:50 |
PBL教案設計經驗分享 |
林宜靜 |
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14:50-15:00 |
中場休息 |
林宜靜、何宛怡 |
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15:00-15:50 |
分組演練一:PBL案例設計 |
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15:50-16:00 |
中場休息 |
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16:00-17:00 |
分組演練二：情境案例評讀 課程綜合回饋 |
主題三：PBL小組討論的帶領
時間: 111年7月29日(星期五) 13:00-17:00
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時段 |
說明 |
講者 |
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13:00-13:50 |
PBL小組討論經營帶領的理論與技巧 |
林育志 |
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13:50-14:00 |
中場休息 |
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14:00-15:20 |
分組演練一: 帶領小組進行問題探究 |
林育志、王心運、洪薇鈞 |
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15:20-15:30 |
中場休息 |
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15:30-16:30 |
分組演練二：引導小組的合作學習 |
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16:30-17:00 |
綜合討論與回饋 |
林育志 |
注意事項:
※因應疫情關係請配全程配戴口罩。
※本活動各場次將申請高雄醫學大學教師成長計分，敬請教師全程參與活動，並完成簽到退手續，嚴禁代簽!
※本活動各場次將登錄國立中山大學教師研習時數並提供紙本證明，敬請教師全程參與活動，並完成簽到退手續，嚴禁代簽!
※敬請事先網路報名，若因故取消報名者，煩請來電或E-mail告知，請將名額提供給可以參與的老師們。
※因防疫關係限額25名/場，報名日期到111年7月6日17:30，若提早額滿表單會關閉，報名成功本中心會另外寄發通知提醒信。
※主辦單位保有隨時修改本活動之權益。
高雄醫學大學聯絡窗口:洪子媖小姐｜07-3121101#2769｜Email:R071041@kmu.edu.tw｜
國立中山大學聯絡窗口:王苡晴小姐｜07-5252000#2162｜Email:sunny917@mail.nsysu.edu.tw｜
| File | File size | Last modified |
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 高醫中山攻頂聯盟-問題導向學習(PBL)教學工作坊活動說明20220628.pdf | 222 kB | 2022-06-29 |