104學年度第二學期教師專業成長社群審查結果

  1. 恭喜獲補助之社群成員,補助經費以核定通知為準。
  2. 執行期程:至105年6月30日(星期四)止。
  3. 經費核銷:每場次活動結束後,檢送當次活動成果報告、單據核銷總表單之書面資料至本中心核撥。至遲於105年7月1日前繳交完畢
  4. 成果報告105年7月8日前檢送各場次成果報告之電子檔(上傳系統https://goo.gl/IBWPCq或燒錄成光碟)、
                     期末滿意度問卷紙本乙份至本中心歸檔。
  5. 相關表件請參閱下方附件。
  6. 社群成員如有異動,請主動聯繫本中心,以維護權益。
編號 類別 社群名稱 屬性 姓名 學院
1 重點 新進教師專業成長社群 教學 吳炳男 醫學院
2 重點 譯注團隊多元教學策略實作社群 教學 劉克明 醫學院
3 重點 教學研究型教師社群 教學 林志隆 醫學院
4 重點 電子模擬假人教學應用社群 教學 黃書鴻 醫學院
5 重點 數位教材製作與應用社群 教學 彭瓊瑜 健康科學院
6 一般 腎臟照護學系臨床技能評估測驗教案規劃社群 教學 邱怡文 醫學院
7 院級 臨床教學環境研究社群 教學 賴春生 醫學院
8 院級 體適能指導與運動傷害防護教學促進社群 教學 朱奕華 醫學院
9 一般 運動醫學系新進教師成長社群 教學 張文心 醫學院
10 一般 跨領域研究所磨課師教學成長社群 教學 曾志華 藥學院
11 院級 藥學系OSCE評量與臨床技能教學能力精進社群 教學 林英琦 藥學院
12 一般 師生雙向溝通促進社群 教學 陳惠亭 藥學院
13 院級 護理系大四學生臨床技能及溝通合作能力OSCE評量之教案發展 教學 劉怡 護理學院
14 院級 護理評估、處置及指導之OSCE教案發展 教學 楊麗玉 護理學院
15 一般 護理系磨課師新建課程規劃 教學 柯薰貴 護理學院
16 院級 物理治療專業發展趨勢與課程設計 教學 許妙如 健康科學院
17 一般 探討穿戴式感應裝置如何應用於教學情境 教學 高浩雲 健康科學院
18 一般 建構公衛系大學部『健康照護巨量資料分析』課程模組 教學 謝慧敏 健康科學院
19 一般 以團隊導向學習(TBL)模式進行暑修普通生物學教學 教學 謝寶森 生命科學院
20 院級 教學現場的多元文化實踐 教學 劉千嘉 人文社會科學院
21 院級 正向心理學應用於教師成長與教學:學生強項發展與運用 教學 謝碧玲 人文社會科學院
22 院級 微積分與普通物理學課程改革社群 教學 溫慶豐 通識教育中心
23 一般 人文社會領域中高齡議題研究教學成長社群 教學 李桂蓮 通識教育中心
24 一般 微免基礎研究跨科社群 研究 張玲麗 醫學院
25 一般 跨領域知識整合與研究社群 研究 楊淵韓 醫學院
26 一般 腦中風研究社群 研究 林瑞泰 醫學院
27 一般 整合居家靜脈營養標準照護流程與訓練計畫研究成長社群 研究 王照元 醫學院
28 一般 肝病臨床研究社群 研究 莊萬龍 醫學院
29 一般 脊椎骨科研究社群 研究 呂衍謀 醫學院
30 一般 跨領域知識整合與研究社群 研究 陳嘉炘 醫學院
31 院級 藥物治療學進階研究設計社群 研究 黃耀斌 藥學院
32 院級 環境毒理資訊跨領域社群 研究 童俊維 藥學院
33 一般 利用big data探勘方式研究相關的健保資料 研究 吳信昇 藥學院
34 院級 護理學院重點研究整合成長社群 研究 周碧玲 護理學院
35 一般 探討巨集資料應用、設計與分析模式 研究 翁世峰 健康科學院
36 院級 正向心理學研究之本土化 研究 簡晉龍 人文社會科學院
37 一般 昆達里尼-教師身心靈成長社群 自我 溫燕霞 藥學院
38 一般 愛樂自我成長社群 自我 楊妮蓉 通識教育中心

聯絡人:王芊灃小姐|分機2795

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