主旨：檢送本部辦理補助「議題導向跨院系敘事力新創課程發展 計畫」及「議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群
發展計 畫」 徵件須知（如附件），有意申請者，請依相關規定辦 理，請查照。
說明：
一、為培養學生具備綜合敘事、多元想像及問題解決能力，運 用跨領域合作、場域實踐為策略，
發展以利他精神為核心 、多元敘事為載體之創新課程機制及模組；同時鼓勵教師 透過共學社群之經營與連結，
強化議題導向跨領域師資軟 實力，形成兼具教學與研發能量之議題導向敘事力教學團 隊，
爰依據本部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點 ，訂定旨揭計畫徵件須知，
110年並依實際推動情形及需 要修正該須知。
二、本案申請時間自公告日起至110年3月31日止。有意申請者 ，請於規定期限內完成
計畫線上申請系統(網址為https://cfp.moe.gov.tw)及
資料填報系統(網址為http://projform.ioancd.com/period-3/project/add/)
並將書面資料郵 寄至上開計畫辦公室地址：43301臺中市沙鹿區臺灣大道 七段200號，靜宜大學蓋蓋夏圖書館
4樓）， 計畫申請以 郵戳為憑，逾期不予受理。
三、為因應新型冠狀病毒肺炎疫情，本計畫徵件說明將採線上 方式辦理，相關訊息另於本部人文社會科學相關
領域計畫1100001390 入口網（網址為http://hss.edu.tw）公告。
四、本案聯絡人：靜宜大學徐俊益先生，電話（04）2632-800 1轉16114。
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 1100001390-徵件須知.pdf | 8386 kB | 2021-02-25 |
畢業班109學年度 第2學期 教學評量
▼ 開放時間：110.4.12(一) 00:00至110.5.23(日) 23:59止。
▼ 使用本校資訊系統填答：D.1.20教學評量 或使用手機下載[i高醫]APP填答：MyKMU\教學評量 （請將i高醫APP更新至最新版本）
▼ 評量問卷種類：「課程評量」、「教師教學評量」
▼ 評量方式：問卷”內容”均為匿名。為維護學生填卷隱私，僅於系統關閉後開放讓老師查詢「課程評量」填卷名單(僅能看到是否填卷Y or N，看不到填答分數及內容)，請同學安心填答。
▼注意事項：未到授課日期的老師，不能填該位老師的教師評量。（例如：整學期的課都是王大明老師授課，但協同授課林小玲老師是5月30日才上課，如果5/1填卷，只能先評王大明老師和課程評量，5/30過後才能評林小玲老師）。請同學依實際授課老師填寫「教師教學評量」。如無實際授課，請按”下筆“跳過，勿評量該教師。
▼ 常見問題及教學評量APP操作影片：請參閱教務處教學發展與資源中心網頁：教學評量->常見問題。（請使用chrome瀏覽器觀看）
▼ 備 註：
- 自108學年度起新增一題開放式問答，題目為「希望在學期成績送出後再讓老師檢視之意見」。該題學生填答之內容，延後至教師送出成績後才開放讓教師端檢視。
- 「課程評量」及「教師教學評量」，如修課人數50%(含)以上同學填卷且填卷數>=10份，其評量分數低於4.20分者，校方將進行瞭解並輔導追蹤。
- 「課程評量」及「教師教學評量」如有填寫1分或2分者，請填寫[其他建議]以協助我們瞭解您的意見。
您的回饋及意見是提升學校教學品質的原動力，敬請同學踴躍上網填卷。
如您有任何填卷上的問題，敬請來信(電)洽詢。
★ 以上說明，亦請老師鼓勵並協助宣導。
教務處教學發展與資源中心 敬上