主旨:檢送本部辦理補助「議題導向跨院系敘事力新創課程發展 計畫」及「議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群
發展計 畫」 徵件須知(如附件),有意申請者,請依相關規定辦 理,請查照。
說明:
一、為培養學生具備綜合敘事、多元想像及問題解決能力,運 用跨領域合作、場域實踐為策略,
發展以利他精神為核心 、多元敘事為載體之創新課程機制及模組;同時鼓勵教師 透過共學社群之經營與連結,
強化議題導向跨領域師資軟 實力,形成兼具教學與研發能量之議題導向敘事力教學團 隊,
爰依據本部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點 ,訂定旨揭計畫徵件須知,
110年並依實際推動情形及需 要修正該須知。
二、本案申請時間自公告日起至110年3月31日止。有意申請者 ,請於規定期限內完成
計畫線上申請系統(網址為https://cfp.moe.gov.tw)及
資料填報系統(網址為http://projform.ioancd.com/period-3/project/add/)
並將書面資料郵 寄至上開計畫辦公室地址:43301臺中市沙鹿區臺灣大道 七段200號,靜宜大學蓋蓋夏圖書館
4樓), 計畫申請以 郵戳為憑,逾期不予受理。
三、為因應新型冠狀病毒肺炎疫情,本計畫徵件說明將採線上 方式辦理,相關訊息另於本部人文社會科學相關
領域計畫1100001390 入口網(網址為http://hss.edu.tw)公告。
四、本案聯絡人:靜宜大學徐俊益先生,電話(04)2632-800 1轉16114。
畢業班109學年度 第2學期 教學評量
▼ 開放時間:110.4.12(一) 00:00至110.5.23(日) 23:59止。
▼ 使用本校資訊系統填答:D.1.20教學評量 或使用手機下載[i高醫]APP填答:MyKMU\教學評量 (請將i高醫APP更新至最新版本)
▼ 評量問卷種類:「課程評量」、「教師教學評量」
▼ 評量方式:問卷”內容”均為匿名。為維護學生填卷隱私,僅於系統關閉後開放讓老師查詢「課程評量」填卷名單(僅能看到是否填卷Y or N,看不到填答分數及內容),請同學安心填答。
▼注意事項:未到授課日期的老師,不能填該位老師的教師評量。(例如:整學期的課都是王大明老師授課,但協同授課林小玲老師是5月30日才上課,如果5/1填卷,只能先評王大明老師和課程評量,5/30過後才能評林小玲老師)。請同學依實際授課老師填寫「教師教學評量」。如無實際授課,請按”下筆“跳過,勿評量該教師。
▼ 常見問題及教學評量APP操作影片:請參閱教務處教學發展與資源中心網頁:教學評量->常見問題。(請使用chrome瀏覽器觀看)
▼ 備 註:
您的回饋及意見是提升學校教學品質的原動力,敬請同學踴躍上網填卷。
如您有任何填卷上的問題,敬請來信(電)洽詢。
★ 以上說明,亦請老師鼓勵並協助宣導。
教務處教學發展與資源中心 敬上