高雄醫學大學
【111-2學期】同儕教學標竿學習制度（POT）之教師觀摩系列活動（共2場）
一、活動目的：為延續發展同儕教學標竿學習制度（POT）之教師觀摩活動，提供教師藉由教師教學同儕觀察學習自我成長的機制，運用Peer observation of teaching建立教學觀摩流程機制，本年度預定建置多種教學法，提供觀察者直接的同儕課堂觀察機會，由學習者的角度來了解不同教學方法的操作方式與優劣處及提供對自己課程反思的機會；提供被觀察者可以得到客觀的資料來了解自己的實際上課情形與問題。
二、指導單位：教育部
三、主辦單位：高教深耕計畫－教學創新精進構面－核心議題一、教學發展與資源中心
四、活動日期：112年5月23日（二）、112年5月30日（二）
五、參加對象：對教學觀摩有興趣之教師
六、活動議程及相關資訊：
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場次 |
觀課日期 |
授課教師 |
課堂名稱 |
教學方法 |
課前說明 |
地點 |
報名網址 |
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1 |
112 . 5 . 23（二） |
徐仲豪老師 （醫學院－醫學系教授兼主任、110學年度教學傑出暨優良教師） |
先天性心臟病簡介 |
互動式教學法（IBM Interaction-Based Mentoring）以i高醫App之IRS（Interaction Response System）App功能配合有獎徵答，以遊戲化（Gamification）方式與同學互動，讓課堂活潑，並讓學生記住最重要觀念。 |
第一教學大樓地下1樓NB117教室 |
［限額5名］ |
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2 |
112 . 5 . 30（二） |
魏春旺老師 （健康科學院－醫務管理暨醫療資訊學系教授、110學年度教學傑出暨優良教師） |
物聯網應用實務 【觀課老師須與同學一同實作，如接電線、寫程式。】 |
1. 上課講解 2. 互動討論 3. 系統實作 |
濟世大樓4樓 CS401教室 |
［限額5名］ |
- 同儕觀察學習之制度簡介（請點擊）
- 同儕觀察學習之課堂學生說明（請點擊）
- 同儕觀察學習之被觀課老師經驗分享影片（請點擊）
※本活動申請教師成長計分，敬請教師全程參與活動，並完成簽到退手續與繳交「教師教學同儕觀察學習紀錄表」和「同儕觀課調查表」始能計分，嚴禁代簽！
※敬請事先網路報名，恕不受理現場報名。報名後因故欲取消者，煩請來電或E-mail告知，謝謝！
※主辦單位保有隨時修改本活動之權益。
聯絡窗口：黄陸山先生｜分機2764｜Email: R121028@kmu.edu.tw｜