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114-1教師專業成長社群 期末成果資料表 |
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NO |
屬性 |
延續性 |
社群名稱 |
召集人 |
申請人學院 |
成果資料表 |
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1 |
教學 |
是 |
新進教師專業成長社群 |
張O堂 |
教務處 |
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2 |
教學 |
是 |
108課綱進行式-審查制度優化簡化教學社群 |
黃O娟 |
教務處 |
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3 |
教學 |
是 |
電子模擬假人教學應用社群 |
林O賢 |
教務處 |
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4 |
教學 |
是 |
數位教材製作與應用社群 |
郭O志 |
教務處 |
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5 |
教學 |
是 |
醫學院醫學教育研究中心社群 |
盧O樑 |
醫學院 |
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6 |
教學 |
是 |
全英語教學（EMI）教師觀課技巧與教學技巧發展社群 |
林O志 |
醫學院 |
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7 |
教學 |
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皮膚鏡與皮膚超音波在臨床皮膚病灶診斷之整合運用 |
鄭O宗 |
醫學院 |
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8 |
教學 |
是 |
幹細胞教學及研究推廣社群 |
李O蓉 |
醫學院 |
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9 |
教學 |
是 |
醫學⼈⽂跨域專業教學成⻑社群 |
呂O穎 |
醫學院 |
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10 |
教學 |
是 |
歷久彌新之診斷工藝-多人顯微鏡教學精進社團 |
卓O峯 |
醫學院 |
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11 |
教學 |
是 |
大不列顛碎碎唸 - EMI 英語口說精進社群 EMI English Excellence Lunch Club |
李O樺 |
醫學院 |
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12 |
教學 |
是 |
HIV教學及研究推廣社群 |
李O元 |
醫學院 |
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13 |
教學 |
是 |
運用新一代數位科技提升醫學教育之教學成效 |
張O安 |
醫學院 |
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14 |
教學 |
是 |
「喔咿喔」教師英文教學口說自主訓練社群 |
劉O鵬 |
醫學院 |
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15 |
教學 |
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跨域創新教學：AI與遊戲化策略在口腔醫學英文課程之應用 |
吳O惠 |
口腔醫學院 |
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16 |
教學 |
是 |
敘事引導與跨域學習教學社群 |
黃O愷 |
口腔醫學院 |
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17 |
教學 |
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英語教師職能增能班 |
林O蓁 |
口腔醫學院 |
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18 |
教學 |
是 |
藥學系核心課程銜接社群(8) |
黃O斌 |
藥學院 |
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19 |
教學 |
是 |
藥學系OSCE評量與臨床技能教學能力精進社群 XVI |
謝O屏 |
藥學院 |
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20 |
教學 |
是 |
進階跨領域團隊研究及教學亮點社群(10) |
陳O鈺 |
藥學院 |
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21 |
教學 |
是 |
分析技術交流成長社群 |
王O棋 |
藥學院 |
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22 |
教學 |
是 |
EMI教師成長活力社群 |
林O糧 |
藥學院 |
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23 |
教學 |
是 |
USR陽光旗津健康促進-師生成長系列活動 |
張O維 |
藥學院 |
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24 |
教學 |
是 |
環境毒理資訊跨領域社群 |
邱O琇 |
藥學院 |
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25 |
教學 |
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人生三問-探究為何而活生命教育教學社群 |
蘇O青 |
護理學院 |
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26 |
教學 |
是 |
中醫護理學系列課程改革計畫 |
林O婷 |
護理學院 |
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27 |
教學 |
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共研共創、教學創新智匯社群 |
吳O敏 |
護理學院 |
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28 |
教學 |
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護理實證共創社群：AI × 情境 × 教學力 |
侯O里 |
護理學院 |
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29 |
教學 |
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護理有 AI，教學更 High！ |
林O修 |
護理學院 |
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30 |
教學 |
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高醫USR-空污生活學教師成長社群 |
陳O詩 |
健康科學院 |
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31 |
教學 |
是 |
師生價值共創-科普服務之教學模式建構 |
魏O旺 |
健康科學院 |
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32 |
教學 |
是 |
推動產學跨域共授共學教師成長社群 |
楊O昇 |
健康科學院 |
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33 |
教學 |
是 |
打造國際化教師：教學、研究與產學合作洽談 |
柯O胤 |
健康科學院 |
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34 |
教學 |
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KMUC醫化系教師英文班增進能力社群 |
林O佑 |
生命科學院 |
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35 |
教學 |
是 |
走向EMI的Life Sciences |
李O年 |
生命科學院 |
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36 |
教學 |
是 |
「強化師生互動、追求有效教學」之跨領域教學精進成長社群（延續性社群） |
尤O芬 |
人文社會科學院 |
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37 |
教學 |
是 |
ChatGPT x AI 融入課程教學研討社群 |
呂O緯 |
不分學院 |
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38 |
教學 |
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情緒識能與教學應用 |
黃O玲 |
不分學院 |
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39 |
教學 |
是 |
三創教育思維與實踐教師成長社群 |
馬O平 |
不分學院 |
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40 |
研究 |
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「KMU Global Lab -Connecting People, Ideas, and Partnerships」國際合作計畫推動社群 |
李O鵬 |
國際處 |
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43 |
研究 |
是 |
神經科技的研究 |
陳O炘 |
醫學院 |
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41 |
研究 |
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YHC lab與食道癌的不解之緣 |
陳O勳 |
醫學院 |
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42 |
研究 |
是 |
生物標記與藥物社群 |
林O瑋 |
醫學院 |
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44 |
研究 |
是 |
臨床層面上研究相關代謝性脂肪肝之肝炎肝病 |
莊O龍 |
醫學院 |
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45 |
研究 |
是 |
藥理與小兒心肺學之基礎與臨床應用探討 |
葉O來 |
醫學院 |
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46 |
研究 |
是 |
新英格蘭醫學雜誌讀書會 |
李O君 |
醫學院 |
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47 |
研究 |
是 |
跨領域臨床研究在代謝性脂肪肝MASLD |
戴O言 |
醫學院 |
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48 |
研究 |
是 |
應用質譜技術在生物醫學之創新與整合研究 |
黃O利 |
健康科學院 |
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49 |
研究 |
是 |
熱帶醫學跨域整合教學研究社群 |
王O帆 |
健康科學院 |
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50 |
研究 |
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疾病模型與學院特色iPSC平台應用研究社群 |
廖O廷 |
生命科學院 |
成果資料表 |
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51 |
研究 |
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研究創新跨域整合社群 |
劉O達 |
生命科學院 |
成果資料表 |
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52 |
研究 |
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打造智慧臨床心理中心：AI心理評估與數位心理治療 |
林O美 |
人文社會科學院 |
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53 |
自我成長 |
是 |
USR社會投資報酬率(SROI)研習社群 |
陳O政 |
學務處 |
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54 |
自我成長 |
是 |
復健部急重症心肺復健技術與研究 |
林O隆 |
醫學院 |
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55 |
自我成長 |
是 |
口腔與全人醫療及身心靈促進社群 |
周O翔 |
口醫學院 |
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